32-310 Jaroszowiec, ul. Kolejowa 18, tel. 32 6457097
Select menu item

Sukces naszych trzecioklasistek w powiatowym konkursie ortograficznym!

Sukces naszych trzecioklasistek w powiatowym konkursie ortograficznym!

Z dumą informujemy o  sukcesie uczennic naszej szkoły w XXIII edycji prestiżowego konkursu „Mały Mistrz Ortografii Powiatu Olkuskiego”. To jeden z ważniejszych turniejów wiedzy dla najmłodszych, organizowany przez Szkołę Podstawową im. Stanisława Staszica w Bolesławiu.

Ortograficzne zmagania na najwyższym szczeblu

Konkurs od lat cieszy się ogromnym prestiżem, o czym świadczą patronaty honorowe: Małopolskiego Kuratora Oświaty, Starosty Olkuskiego oraz Wójta Gminy Bolesław. W tegorocznej edycji konkurencja była ogromna, a poziom trudności dyktand i testów ortograficznych – jak na mistrzów przystało – bardzo wysoki.

Do ścisłego finału, w którym znalazło się zaledwie 20 najlepiej piszących uczniów z całego powiatu, zakwalifikowały się aż trzy nasze reprezentantki z klasy trzeciej:

  • Natalia Szwed
  • Zuzanna Grzanka
  • Hanna Kozicka

Uroczyste rozstrzygnięcie

Dzisiaj w Szkole Podstawowej w Bolesławiu odbyło się uroczyste podsumowanie konkursu. Z wielką radością ogłaszamy, że Zuzanna Grzanka oraz Hanna Kozicka zostały finalistkami konkursu, udowadniając, że polska ortografia nie ma przed nimi tajemnic!

„Walka z ‘ó’ niewymiennym czy ‘h’ i ‘ch’ to nie lada wyzwanie, ale nasze dziewczęta poradziły sobie z nim śpiewająco. To wynik ich ciężkiej pracy i pasji do języka ojczystego.”

Serdecznie gratulujemy Natalii, Zuzi i Hani tak wspaniałych wyników! Jesteśmy z Was bardzo dumni i życzymy dalszych sukcesów na polu naukowym. Podziękowania kierujemy również do nauczycieli przygotowujących uczennice do startu w konkursie.

Brawo, dziewczyny!

Opracowała: p. Marzena Bałazy-Dąbrowska

Skip to content
This Website is committed to ensuring digital accessibility for people with disabilitiesWe are continually improving the user experience for everyone, and applying the relevant accessibility standards.
Conformance status